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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/18 |
課程說明
【含生涯規劃與職業教育與訓練】 |
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第2週 |
2/25 |
期末報告撰寫指導－《年紀有差嗎？》《教師專業認同的敘事探究》
十二年國教系列：課程改革與議題融入教學 －《國民中小學「九年一貫」課程改革》
【含職業教育與訓練】 |
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第3週 |
3/04 |
十二年國教系列：我國升學制度的變革－《誰是台大生2.0》
【含生涯規劃】 |
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第4週 |
3/11 |
演講一：臺灣技職教育發展現況與技術型高中新課綱說明
【含職業教育與訓練】 |
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第5週 |
3/18 |
演講二：生涯規劃與生涯議題融入教學
【含生涯規劃】 |
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第6週 |
3/25 |
多元文化教育與美國民權運動 －《Black American students in an affluent suburb》
【含職業教育與訓練】 |
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第8週 |
4/08 |
原住民族教育與後殖民主義 －《Enculturation and the life cycle among the Amish》
繳交【期末專題報告概述】 |
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第9週 |
4/15 |
文化回應式教學－《從紐西蘭毛利語的語言巢看台灣的原住民母語教學》
【期末oral presentation, poster選拔】 |
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第10週 |
4/22 |
另類教育發展、起源與類型 －《夏山學校》 |
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第11週 |
4/29 |
在家自學教育、「不山不市」的小校轉型與耶拿混齡教學－《評析德國教育學者耶納計畫》 |
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第12週 |
5/06 |
演講三：華德福教育 |
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第13週 |
5/13 |
演講四：家暴與性侵害案件中的性別議題
【含生涯規劃】 |
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第14週 |
5/20 |
演講五：媒體識讀教育 |
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第15週 |
5/27 |
演講六：海洋教育融入中學教材
【含職業教育與訓練】 |
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第16週 |
6/03 |
家庭教育對孩子學習的影響－《American Individualism》 |
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第17週 |
6/10 |
期末報告發表會（oral presentation & poster）
【含生涯規劃】 |